寧夏監(jiān)管局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,精細(xì)化高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
一、精心組織,提高政治站位
局黨組結(jié)合本局實(shí)際,認(rèn)真研究制定局內(nèi)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,在財(cái)政部深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署(視頻)會(huì)暨財(cái)政部黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議后第一時(shí)間召開會(huì)議進(jìn)行再動(dòng)員再部署。一是把握學(xué)習(xí)教育總體目標(biāo)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝,深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)教育的重大意義,以作風(fēng)建設(shè)新成效推動(dòng)財(cái)政監(jiān)管工作實(shí)現(xiàn)新突破。著力引導(dǎo)黨員、干部錘煉黨性、提高思想覺悟,密切黨群干群關(guān)系,為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)財(cái)政監(jiān)管力量。二是聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)精心安排。堅(jiān)持學(xué)查改貫通發(fā)力,明確學(xué)習(xí)研討內(nèi)容、主題,著力提升學(xué)習(xí)教育的深度和精度;明確查擺問題清單,著力加強(qiáng)查擺問題的針對性;明確集中整治的具體要求,著力提升整治質(zhì)效、樹立良好形象;明確開門教育方式方法,著力提升服務(wù)群眾本領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育成效。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育組織保障。從組織領(lǐng)導(dǎo)、政治責(zé)任、工作實(shí)效等方面提出明確要求,強(qiáng)化局主要負(fù)責(zé)同志的“第一責(zé)任人”責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員“一崗雙責(zé)”和各黨支部書記主體責(zé)任。要求把學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署、完成財(cái)政監(jiān)管重點(diǎn)工作結(jié)合起來,以“小切口”撬動(dòng)大變化,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。
二、精學(xué)細(xì)悟,確保學(xué)有質(zhì)量
采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、交流研討相結(jié)合的方式,抓好中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神學(xué)習(xí)。一是原汁原味學(xué),領(lǐng)悟精髓要義。注重抓好《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》等重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),舉辦3期為期5天的讀書班,黨組理論學(xué)習(xí)中心組安排相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,黨組和各支部開展集中學(xué)習(xí)20多次,全局黨員干部深入研討交流。黨員干部認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué),準(zhǔn)確把握原文原理,進(jìn)一步吃透中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。二是延伸拓展學(xué),提升學(xué)習(xí)效果。3—7月連續(xù)舉辦5期能力提升攻堅(jiān)學(xué)習(xí),組織全局干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)藍(lán)佛安部長相關(guān)文章、財(cái)政部有關(guān)文件精神,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干講解政策制度,使大家在實(shí)際工作中精準(zhǔn)掌握有關(guān)要點(diǎn)。與寧夏回族自治區(qū)地震局、國家礦山安全監(jiān)察局寧夏局、國家林業(yè)和草原局三北局聯(lián)合開展培訓(xùn),邀請自治區(qū)黨校教授講解輔導(dǎo),加深理解,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心。三是交流研討學(xué),培塑先鋒品格。組織年輕干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,學(xué)習(xí)《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)文選》,開展交流研討,提高能力本領(lǐng)。舉辦“五四精神薪火相傳 青年一代接續(xù)奮斗”活動(dòng),與財(cái)政部會(huì)計(jì)司黨總支、安徽監(jiān)管局機(jī)關(guān)黨委開展“五四青年座談會(huì)”,圍繞“修好三門課 改革當(dāng)先鋒”“如何做一名好干部”和“怎樣落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神”進(jìn)行發(fā)言,組織參觀中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、部史部風(fēng)展館,汲取寶貴精神財(cái)富,培塑艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品格。
三、精準(zhǔn)查擺,檢視自身問題
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,奔著問題去、盯著問題改,立查立改、即知即改。一是找準(zhǔn)問題方向。局黨組、各支部根據(jù)中央要求和自身工作實(shí)際,結(jié)合巡視、審計(jì)反饋整改問題,聚焦違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問題,梳理制定開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育對照檢查清單,讓黨員干部對照檢查的抓手更清晰、更具體。二是全員全面查擺。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部根據(jù)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育對照檢查清單,從解決群眾急難愁盼問題和破除制約提升工作質(zhì)效的障礙短板著手,全面深入查找問題。對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬,立查立改,對難以立即完成整改的問題做好定期跟蹤問效。三是檢視反思自省。黨員干部通過對查擺出的問題進(jìn)行檢視反思,對黨的作風(fēng)建設(shè)的重大意義有了更深刻認(rèn)識(shí),對自身存在的短板弱項(xiàng)有了更清晰體悟,對提升能力促進(jìn)單位建設(shè)有了更明確目標(biāo)。黨員干部一致表示,要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育的過程作為品質(zhì)歷練和能力提升的過程,明確下一步努力方向,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足、啟迪方法,更加有力有效發(fā)揮財(cái)政監(jiān)管職能,以實(shí)績實(shí)效把組織賦予的職責(zé)履行到位。
四、精耕細(xì)作,拓展工作成效
局黨組持續(xù)深化對學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和理解,堅(jiān)持以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)抓好學(xué)習(xí)教育“后半篇文章”。一是高標(biāo)準(zhǔn)抓好整改糾治。對照查擺發(fā)現(xiàn)的突出問題,逐項(xiàng)制定整改措施,進(jìn)行集中整治,動(dòng)真碰硬、務(wù)求實(shí)效、持續(xù)整改,目前已全部完成銷號(hào)。同時(shí),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育融入日常,教育引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)能,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落地落實(shí)。二是高質(zhì)量抓好成效鞏固。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,定期檢查整改落實(shí)情況,確保問題真正整治到位。通過局主要負(fù)責(zé)同志講專題黨課,觀看警示教育片,參觀自治區(qū)廉政警示教育中心、銀川監(jiān)獄,通報(bào)違反中央八項(xiàng)規(guī)定典型案例,集體廉政提醒談話,制定干部“十項(xiàng)提醒”、外出檢查核查“九不準(zhǔn)”“四嚴(yán)禁”等規(guī)定,以及違規(guī)吃喝負(fù)面清單等一系列舉措,鞏固學(xué)習(xí)教育成效。三是高站位抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持把開展學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察寧夏重要講話精神結(jié)合起來,同部黨組部署任務(wù)和自治區(qū)實(shí)際結(jié)合起來,聚焦財(cái)政監(jiān)管年度重點(diǎn)工作任務(wù),引導(dǎo)黨員干部熟練掌握崗位工作職責(zé)和負(fù)責(zé)領(lǐng)域政策規(guī)定,勤學(xué)善思、久久為功,不斷提升專業(yè)能力素質(zhì),推動(dòng)財(cái)政監(jiān)管工作高質(zhì)量發(fā)展。樹立結(jié)果導(dǎo)向,建立“曬比促”工作機(jī)制,把工作任務(wù)完成質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果的標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)工作發(fā)展,在開展工作中提升學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。